Vejledning - Her er et overblik

Vejledning

På bloggen finder du mere vejledning til

Forsøgene

Undersøgelsen

Oversigten 1 A4-ark til aflevering

Oversigten - 1 A4-ark som du afleverer ved starten af eksamen

Oversigten

1 A4-ark med følgende punkter:

Gruppe med navne

Klasse

Problemstillingen 

Oversigt med 4-5 punkter hvor I beskriver i punktform hvilke dele I kommer ind på.

Punkterne kan se sådan ud:

                Præsentation og problemstilling, hvorfor har vi valgt denne problemstilling

                Forsøg og opstilling af forsøg, som belyser vigtige dele af teorien

                Undersøgelsen, måske en forsøgsopstilling, hvad målte vi, tabel over måleresultater

                Undersøgelsens resultater

                Konklusion - hvor forsøgene, undersøgelsens resultater besvarer problemstillingen

Oversigten på 1 A4-ark afleveres ved starten af eksamen.

Aflever 2 kopier, så både censor og eksaminator får en. Hav også selv en kopi på jeres plads. 

Undersøgelsen - Din egen undersøgelse er en vigtig del af eksamen

 Undersøgelsen - Din egen undersøgelse

Til eksamen skal du vise og fortælle om en undersøgelse, som du selv har lavet.

Du kan vise metode.

Du kan fortælle om, hvad du vil undersøge.

Du kan fortælle om, hvorfor du vil undersøge. Det skal passe sammen med din problemstilling.

Her er nogle gode ideer til problemstillinger og undersøgelser. 

Du skal kun vælge én problemstilling.

Din undersøgelse skal opfylde krav til en naturvidenskabelig undersøgelse

• Hvad vil du undesøge? Hvilken problemstilling vil du tage udgangspunkt i?
• Hvad er din hypotese? Hvad forventer du der vil komme ud af din undersøgelse?
• Materialer og beskrivelse af metode
• Resultater samles ind i en tabel, det hedder dataindsamling
• Vurdering og diskussion af resultaterne og sammenhold resultat med din hypotese

Fokus 1 - bæredygtig energi

Hvordan udnyttes energi i vind til at lave elektrisk energi i en vindmølle?

                Brug LEGO-vindmøllen, fortæl om energiomsætninger, Ekin -> Eel, forsøg med induktion

                Undersøg vindenergi i Danmark på nogle forskellige dage med "elsystemet netop nu"

                Undersøgelsen kan være en tabel og resultatet kan være en graf

Hvilke energikilder skal vi bruge i fremtiden?

                Lav en undersøgelse af vedvarende energikilder, lav forsøg med solceller, vindenergi

                Undersøg hvor stor en del sol og vind giver til Danmarks energiforbrug på "elsystemet ...".

                Forklar begrebet "bæredygtigt"

                Brug viden fra Naturens Univers 9, Geos C og Bios C.

Fokus 2 - strålings indvirkning på levende organismer

Hvorfor skal vi beskytte os mod solens stråler?   

                Undersøg det elektromagnetiske stråling, lys fra solen, UV, UV-index

                Mål uv-index forskellige steder på Jorden: Tromsø, Skagen, Fredericia, Hamburg, Munchen,                    Rom, syditalien, Marokko... . Lav en graf og forklar breddegrad og længdegrad

                Forklar Jordens kredsløb om Solen, solvinkel og årstider

                Undersøg UV-stråling på perler og hvordan solcreme kan beskytte mod UV-stråling

                Fortæl om hvordan stråling kan påvirke mennekser, cancer.dk og fysikbogen

Stråling fra radioaktive grundstoffer - hvorfor udsender nogle grundstoffer stråling?

                Vis forsøg med alfa, beta og gammastråling

                Fortæl om teorien i radioaktive kerner, isotoper, isotoptavlen, halveringstid

                Undersøg radioaktiv stråling fra baggrundstråling, kælderrum og fortæl om Radon

Er atomkraft løsningen for Danmarks fremtidige energiproduktion?                                                        (kan bruges i både fokus 1 og fokus 2)

                Vis forsøg med radioaktive kilder, isotoptavlen og gå i dybden med u-235 og fission

                Undersøg atomkraftværker i Europa, hvilke lande har atomkraft, hvor stor en del af el-                           forbruget dækkes af atomkraft, Fx Frankrig, tegn Europakort og indtegn atomkraftværker

                Vis forsøg med hvordan radioaktive kilder bremses af papir, aluminium og bly - og hvordan                    det aftager med afstanden og brug disse resultater til at sige noget om opbevaring af                                radioaktivt affald.       

Fokus 3 - Den enkelte og samfundets udledning af stoffer

Hvilke slags plast bruger vi mest af hjemme hos os?

                Brug nøglen til identifikation af plast og vis nogle forsøg, hvor du viser PP, PE, PS...

                Undersøg hjemme hvilke slags plast I bruger mest af, indsamling, optælling, resultater

                Forklar teorien om plast, polymerer, vis molekylemodeller, 

                Kom med løsningsforslag til hvordan plast kan erstattes af papir, pap, genbrug

Hvorfor skal vi affaldssortere i 10 forskellige fraktioner?

                Undersøg hvordan og hvorfor affald skal sorteres og genbruges

                Vis forsøg med identifikation af plast med nøgle. 

                Brug Geos C og forklar om klimaforandringer, den blå planet, naturen

Hvorfor og hvordan skal vi rense spildevand?

                Besøg Fredericia Spildevand. Måske kan I lave en aftale om et interview

                Lav nogle nye forsøg, hvor I renser vandet mekanisk, biologisk og kemisk. 

                Brug hjemmesiden www.vandetsvej.dk og Geos C om den blå planet

                Fortæl om vandets kredsløb og om hvordan mennesker griber ind i dette kredsløb

Fokus 4 - fødevarer, sund kost 

Hvordan får jeg energi til min hverdag?

                Beskriv din almindelige skoledag med alt hvad du laver og spiser

                Vis forsøg med påvisning af sukker, fedt og protein

                Lav nogle beregninger af energiindholdet i din mad, se kap 15 i Naturens Univers 9

Hvorfor skal vi følge kostrådene?

                Forklar de officielle kostråd

                Lav forsøg med kulhydrater, stivelse og fibre i fødevarer

                Fortæl og vis forsøg med sukker, fedt og protein

                Kom ind på livsstilssygdomme og hvordan der kan være sammenhæng mellem kost og                            sundhed

og mange flere ideer til undersøgelser, som du selv finder på...                

                

Forsøg - 2-4 kendte forsøg er en vigtig del af eksamen

 Forsøg

Når du har trukket et fokusområde, skal du finde 2-4 forsøg til dette fokusområde.

Du skal vælge blandt alle de forsøg, som vi har lavet i fysik/kemi, biologi og geografi i 9.klasse.

De fleste forsøg kan du finde på https://naturensunivers.bog.alinea.dk/

Snak med din lærer om forsøgene. 

Så får du valgt de rigtige forsøg.

Du skal vise forsøgene til eksamen. Brug tid på at lære at opstille dem pænt på bordet.

Hvad kan du sige om forsøgene - teori og praktisk

Vejledning til forsøgene.

Brug forsøgene og vis dem til eksamen. Fortæl om hvad forsøget skal vise.

Lodtrækning 2. april - og vejledning

 Tirsdag den 2. april er der lodtrækning

Du skal i din gruppe trække 1 fokusområde fra de fire fokusområder, som vi i 9.klasse har arbejdet med.

Når gruppen har trukket ét fokusområde, skal I i løbet af ca. 1 uge lave en problemstilling og opstille en masse arbejdsspørgsmål.

Brug arket som du får uddelt ved lodtrækningen.

Her er vejledningen: